新都艺体高考集训学校/高考后补习班

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  • 来源:戴氏高考中心


  高考补习教育高考辅导冲刺

  高考补习教育高考补习班,全封闭式管理,多方确保学生的学习效率和安全问题,教学方面有经验丰富的各科老师随时监督辅导,生活上有和蔼可亲并且专业的生活管理老师,随时关注学生,以便在第一时间解决各种生活问题,及时反馈,坚决不影响到学生的学习。

  班型介绍:

  一对一专属定制:各阶段的学生适用,针对性强 助力提升 全程一对一跟踪辅导 教务团队全程六对一

  基础提分班:零基础/中等偏下(450分以下),小班(2-8人)

  中班(10-15人),大班(16-20人)

  精品抢分班:中等生(450-550分),小班(2-8人),中班(10-15人)

  大班(16-20人)

  高分冲刺班:优等生(550分以上),小班(2-8人)中班(10-15人)

  大班(16-20人)

  根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生快速展开复习!

  高考补习教育高考补习班的优势:

  1.成熟的教学体系,完善的管理机制。

  2.严谨又专业的管理团队。

  3.独创的走在教学方法最前沿的SEC教学系统。

  4.先进独特的教学管理理念。

  5.经验丰富的优秀教师团队。

  高考补习教育高考补习班教学模式:

  1.多对一的教学服务模式,全方位服务于每一位学生,让学生专注于学习,没有后顾之忧。

  2.标准、专业、规范、流程、系统化的管理模式。

  3.基础-薄弱-考点-重点,逐一掌握的学习模式。

  考试管理——抓重点

  用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……等项目。

  错了、丢了多少分,用统计表说话,这样,就能明白哪些是审题出了偏差,哪些是运算出了错误,是什么知识点有问题,哪方面需改进和提高。

  用纸把错题抄下来,每隔20天再做一遍,尤其是在考试前可找出考点。考前拿出专门时间做错题难题本上的题。

  1.主动预习

  预习的目的是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。

  因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有



的知识去独立探究新的知识。

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